教育企業(yè)分享
啟德教育集團(tuán)南二區(qū)總經(jīng)理周素瓊：以消費(fèi)者心態(tài)，用心做好教育
啟德教育集團(tuán)南二區(qū)總經(jīng)理周素瓊
周素瓊表示，作為一個(gè)企業(yè)，首先需要對(duì)企業(yè)的定位進(jìn)行思考，明確想成為怎樣的企業(yè)。作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，如果愿意讓自己的孩子也上這個(gè)機(jī)構(gòu)，那便是成功的，因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)思考如何讓自己的孩子在其所在的領(lǐng)域中享受到最好的教育和服務(wù)。她表示，啟德教育會(huì)定期在內(nèi)部管理層、員工、客戶之間進(jìn)行調(diào)查和分析，讓企業(yè)內(nèi)部的員工真實(shí)地了解企業(yè)的實(shí)際情況——產(chǎn)品、內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)、問題，充分了解消費(fèi)者的需求和體驗(yàn)。具體到留學(xué)行業(yè)，周素瓊表示，要以消費(fèi)者、家長(zhǎng)的心態(tài)，做好教育，用心服務(wù)客戶，幫助孩子提升，通過孩子興趣愛好綜合評(píng)估后選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，幫助其更好地成長(zhǎng)進(jìn)行了分享。
她同時(shí)對(duì)消費(fèi)者和企業(yè)雙方的契約精神提出了要求，“不管是企業(yè)，還是消費(fèi)者都應(yīng)該有契約精神，這同時(shí)也是對(duì)合同規(guī)范性的要求，合同應(yīng)該充分考慮到消費(fèi)者權(quán)益，經(jīng)雙方良好溝通以后簽訂，以便消費(fèi)過程中更好的按規(guī)章制度執(zhí)行?！?/span>
對(duì)于此次活動(dòng)，周素瓊表示，“有深圳市消費(fèi)者委員會(huì)、深圳新聞網(wǎng)、深圳市教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)的監(jiān)督和管理，促進(jìn)教育行業(yè)良性循環(huán)，讓教育生態(tài)圈趨于良性，也讓企業(yè)有更好的約束，同時(shí)教育消費(fèi)者如何利用手中合理的渠道保護(hù)自己的合法權(quán)益?！?/span>
邦德教育市場(chǎng)總監(jiān)鐘麗萍：專注教育，用心做好內(nèi)容
邦德教育市場(chǎng)總監(jiān)鐘麗萍
邦德教育市場(chǎng)總監(jiān)鐘麗萍表示，在“深圳質(zhì)量年”的大環(huán)境下，教育行業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持保證良好的質(zhì)量準(zhǔn)則，邦德教育在開年做了全體員工大會(huì)，提出承諾：專注教育100年。秉承“讓孩子更優(yōu)秀”的企業(yè)使命，矢志讓每一個(gè)孩子都能在最短的時(shí)間取得好的進(jìn)步，讓每一個(gè)孩子都能接受合適的教育，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的快樂。教研是教育企業(yè)根本，邦德教育堅(jiān)持舉行教研、賽課、年度評(píng)選等活動(dòng)，做好課程研發(fā)，保障課程質(zhì)量。同時(shí)，邦德還推出家長(zhǎng)通APP，做好和消費(fèi)者的溝通，重視用戶反饋。
通過互聯(lián)網(wǎng)的方式完善教育服務(wù)，對(duì)于教育企業(yè)而言，各種舉措的推出，都是為了讓消費(fèi)者有更加完善的消費(fèi)體驗(yàn)和消費(fèi)過程。
楊梅紅藝術(shù)教育總校長(zhǎng)鄒瑞：十年堅(jiān)持做品質(zhì)，構(gòu)建課程優(yōu)質(zhì)體系
楊梅紅藝術(shù)教育總校長(zhǎng)鄒瑞
“教育不忘初心，首先應(yīng)該構(gòu)建良好的課程體系，不為外界資本市場(chǎng)干擾。”楊梅紅藝術(shù)教育總校長(zhǎng)鄒瑞坦言，我們一直以來堅(jiān)持保留每一張消費(fèi)憑證，擁有完整的納稅記錄，企業(yè)內(nèi)部建立完整的審計(jì)體系，保證企業(yè)的規(guī)范性。
星舞卓萌藝術(shù)教育創(chuàng)始人羅悠琪：腳踏實(shí)地做良心教育
星舞卓萌藝術(shù)教育創(chuàng)始人羅悠琪
星舞卓萌藝術(shù)教育創(chuàng)始人羅悠琪在座談會(huì)上則表示，希望教育創(chuàng)辦者，領(lǐng)頭人堅(jiān)守教育的本質(zhì)道路，堅(jiān)守師德，堅(jiān)守品牌職業(yè)道德，理性運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息，網(wǎng)絡(luò)傳播，商業(yè)模式，少一些商業(yè)元素，多一些教育情懷，腳踏實(shí)地做良心教育。
好成國(guó)際教育教學(xué)總監(jiān)邵靜文：留學(xué)前和留學(xué)后的服務(wù)同等重要
好成國(guó)際教育教學(xué)總監(jiān)邵靜文
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，邵靜文從留學(xué)經(jīng)歷、學(xué)生留學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷中和在座嘉賓分享了留學(xué)中的教育思考。她認(rèn)為，教育是為學(xué)生帶來改變。留學(xué)公司、機(jī)構(gòu)應(yīng)該同樣關(guān)注孩子出國(guó)后的情況。“拿到錄取僅僅是開始，對(duì)于行業(yè)內(nèi)的人來說到這里就已經(jīng)結(jié)束了。但在我看來，留學(xué)前的服務(wù)很重要，但也應(yīng)更多關(guān)注留學(xué)后的服務(wù)，關(guān)注孩子是不是能適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子能順利地完美銜接?！?/span>
據(jù)邵靜文介紹，在好成國(guó)際教育，其為家長(zhǎng)提供家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，讓孩子與家長(zhǎng)同步留學(xué)準(zhǔn)備，家長(zhǎng)做心理上、知識(shí)上的儲(chǔ)備，為孩子提供專業(yè)、有用的建議。
卓育時(shí)代教育創(chuàng)始人王曉琳：幸福感的老師培養(yǎng)幸福感的孩子
卓育時(shí)代教育創(chuàng)始人王曉琳
卓育時(shí)代教育堅(jiān)守一切以學(xué)生為準(zhǔn)則，一切為了高效、專業(yè)地幫助學(xué)生，解決家長(zhǎng)困惑、擔(dān)憂，在這個(gè)過程中，嚴(yán)格要求自己。卓育時(shí)代也組織公益性質(zhì)的比賽，通過比賽帶給學(xué)生、家長(zhǎng)收獲。在老師團(tuán)隊(duì)的打造上，創(chuàng)建幸福感團(tuán)隊(duì)，把快樂延續(xù)到課堂中，培養(yǎng)有幸福感的孩子。卓育時(shí)代教育創(chuàng)始人王曉琳如是說到。
加溫跆拳道創(chuàng)始人陳澤駿：出版行業(yè)第一本教學(xué)大綱，嚴(yán)格要求教練職業(yè)資格
加溫跆拳道創(chuàng)始人陳澤駿
不同行業(yè)有不同標(biāo)準(zhǔn)，但跆拳道很難有標(biāo)準(zhǔn)。加溫跆拳道只專注做跆拳道，其中教學(xué)質(zhì)量是加溫跆拳道最為關(guān)注的一項(xiàng)。據(jù)陳澤駿介紹，加溫跆拳道出版了行業(yè)第一本教學(xué)大綱，以文字的方式記錄、培訓(xùn)、教學(xué)，教練同時(shí)要考取國(guó)家職業(yè)資格證，具備方能上崗，同時(shí)，組織教練內(nèi)訓(xùn)，因?yàn)楹玫倪\(yùn)動(dòng)員不一定是好的教師。（陳彬曹園芳常軍平）
活動(dòng)嘉賓合影