廣東省召開(kāi)弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)專題報(bào)告會(huì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神 著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍 為推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)支撐 黃坤明作專題報(bào)告 王偉中主持 孟凡利參加

深圳新聞網(wǎng)2024年9月11日訊（深圳特區(qū)報(bào)記者 徐林 駱驍驊 李鳳祥 岳宗 符信） 今年9月10日是我國(guó)第40個(gè)教師節(jié)。當(dāng)天下午，我省召開(kāi)弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)專題報(bào)告會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)教育家精神，營(yíng)造尊師重教良好氛圍，推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。省委書(shū)記黃坤明出席會(huì)議并作專題報(bào)告，強(qiáng)調(diào)要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書(shū)記、黨中央決策部署，始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育強(qiáng)省建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，深入實(shí)施“強(qiáng)師工程”，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)實(shí)支撐。省委副書(shū)記、省長(zhǎng)王偉中主持會(huì)議，省委副書(shū)記、深圳市委書(shū)記孟凡利參加會(huì)議。

黃坤明代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候，充分肯定近年來(lái)我省教育事業(yè)取得新進(jìn)步、教師隊(duì)伍建設(shè)煥發(fā)新氣象。他指出，習(xí)近平總書(shū)記在出席全國(guó)教育大會(huì)時(shí)發(fā)表重要講話，充分肯定教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，深刻闡明新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略方向、發(fā)展目標(biāo)、重大關(guān)系、關(guān)鍵任務(wù)，對(duì)培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍提出明確要求。

前不久，中央印發(fā)關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)，要求以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書(shū)記、黨中央決策部署，全面貫徹黨的教育方針，把準(zhǔn)把牢教育工作的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，引導(dǎo)廣大教師將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，爭(zhēng)做“好老師”“引路人”“大先生”，著力培養(yǎng)聽(tīng)黨話、跟黨走的時(shí)代新人，讓黨和人民事業(yè)后繼有人。

黃坤明指出，新時(shí)代教師肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命，必須堅(jiān)定理想信念，始終與黨同心同向同行，確保培養(yǎng)的人始終忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于社會(huì)主義。要真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻認(rèn)識(shí)這一黨的創(chuàng)新理論源自于馬克思主義科學(xué)原理、植根于歷史的中國(guó)、立足于現(xiàn)實(shí)的中國(guó)，引領(lǐng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，是來(lái)自人民、為了人民、造福人民的理論，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、情感認(rèn)同，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化是來(lái)之不易的現(xiàn)代化，是最難最偉大的現(xiàn)代化，是全面超越的現(xiàn)代化，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化的先進(jìn)性優(yōu)越性引領(lǐng)性，立足自身崗位發(fā)光發(fā)熱、貢獻(xiàn)力量，努力為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦、增光添彩。要堅(jiān)定自覺(jué)投身“大思政課”建設(shè)，一體推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育，堅(jiān)持把守正和創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，把思政教育和專業(yè)課程貫通起來(lái)，把思政課堂和社會(huì)課堂結(jié)合起來(lái)，把學(xué)生成長(zhǎng)各階段串聯(lián)起來(lái)，推動(dòng)思政教育課上課下協(xié)同、校內(nèi)校外一體、線上線下融合，形成全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的工作格局。

黃坤明指出，新時(shí)代教師奮斗在立德樹(shù)人第一線，必須弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。要始終心系家國(guó)，堅(jiān)定歷史自信、文化自信，敏銳關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì)，堅(jiān)持開(kāi)放視野、開(kāi)放胸懷，教育引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，厚植家國(guó)情懷、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，扎根中國(guó)大地、博采世界眾長(zhǎng)，更好與新時(shí)代同進(jìn)步共成長(zhǎng)。要始終關(guān)愛(ài)學(xué)生，高度負(fù)責(zé)對(duì)待學(xué)生，因材施教包容學(xué)生，滿腔熱忱幫助學(xué)生，做到多傾聽(tīng)、多理解、多溝通，攜手家庭、社會(huì)幫助學(xué)生走最適合自己的發(fā)展路徑。要始終三省吾身，恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，堅(jiān)持廉潔從教，涵養(yǎng)健康情趣，當(dāng)好學(xué)生為學(xué)為人的表率。

黃坤明指出，新時(shí)代教師身處科技高速發(fā)展、知識(shí)快速迭代的時(shí)代，必須涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力、育人水平。要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、緊跟學(xué)術(shù)前沿，始終在任教專業(yè)上深耕不輟、精益求精，突出教研相長(zhǎng)，堅(jiān)持腳踏實(shí)地搞科研、用心用情育人才，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和省里科研需要，潛下心來(lái)開(kāi)展基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，為高水平科技自立自強(qiáng)多做貢獻(xiàn)。要崇尚知行合一、突出實(shí)踐導(dǎo)向，聚焦解決實(shí)際問(wèn)題潛心治學(xué)，大力引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷強(qiáng)化知識(shí)運(yùn)用、增強(qiáng)實(shí)操能力。要把握育人規(guī)律、創(chuàng)新教學(xué)方法，堅(jiān)持以學(xué)生為中心優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、完善教學(xué)模式，突出思維能力培養(yǎng)，用好信息技術(shù)手段賦能智慧課堂、遠(yuǎn)程教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平，更好使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。

黃坤明指出，新時(shí)代教師面對(duì)社會(huì)思想觀念和價(jià)值取向多元多樣，必須保持定力、厚植情懷，更好服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展。要正確看待“苦與樂(lè)”，堅(jiān)持以培養(yǎng)人才、造福群眾為樂(lè)，以服從組織、服務(wù)發(fā)展為樂(lè)，以錘煉自己、磨礪自己為樂(lè)，積極投身基層教育實(shí)踐，把心沉下來(lái)、把根扎進(jìn)去，滿懷熱情服務(wù)縣鎮(zhèn)村教育高質(zhì)量發(fā)展，在耕耘基層中收獲成就和幸福。要正確處理“義與利”，牢記社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)屬性，切實(shí)做到先義后利、重義輕利。要正確審視“得與失”，積極回應(yīng)關(guān)切深化推動(dòng)教師評(píng)價(jià)和職稱制度改革，引導(dǎo)教師始終把教書(shū)育人放在第一位。要正確掌握“嚴(yán)”與“寬”，支持教師積極管教，合理運(yùn)用教師懲戒權(quán)，做到敢管敢罰有力度、講究方法有尺度、充分關(guān)愛(ài)有溫度，有效引導(dǎo)學(xué)生思想和行為走上正軌。

黃坤明強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。全省各級(jí)黨委政府要關(guān)心教育、研究教育、熟悉教育，加強(qiáng)對(duì)教師思想政治引領(lǐng)，強(qiáng)化教師權(quán)益保障，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓教師享有崇高社會(huì)聲望、成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)之一，吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(zhǎng)期從教、終身從教。全省大中小學(xué)的書(shū)記、校長(zhǎng)要切實(shí)履行管校治校第一責(zé)任人責(zé)任，著力在不斷提升辦學(xué)治校水平、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下功夫，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校和教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。

王偉中強(qiáng)調(diào)，全省各地、各有關(guān)部門要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記、黨中央關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的決策部署上來(lái)，按照省委“1310”具體部署和本次會(huì)議部署要求，全力推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)省，為扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的廣東實(shí)踐提供有力支撐。要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，提升教師教書(shū)育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，深化教師隊(duì)伍改革創(chuàng)新，加強(qiáng)教師隊(duì)伍待遇保障和表彰激勵(lì)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍。各級(jí)各類學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)要認(rèn)真履行管校治校第一責(zé)任人責(zé)任，發(fā)揮好模范帶頭作用，用心用情為教師教書(shū)育人、為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更好條件，引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平和育人能力不斷提升。廣大教師和教育工作者要學(xué)為人師、行為世范，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，大力弘揚(yáng)教育家精神，模范遵守新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)師德師風(fēng)涵養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，潛心立德樹(shù)人、教書(shū)育人，努力為建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻(xiàn)。

會(huì)議以電視電話會(huì)議形式開(kāi)至各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）。省領(lǐng)導(dǎo)陳建文、馮忠華，省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、省有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志；各地級(jí)以上市、各縣（市、區(qū)）黨委書(shū)記及有關(guān)負(fù)責(zé)同志；全省各級(jí)各類高校、中職學(xué)校、技工院校、中小學(xué)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校黨組織書(shū)記、校（園）長(zhǎng)，有關(guān)教師代表參加會(huì)議。