從今年9月起，中小學(xué)生要學(xué)包括煮飯、種菜、養(yǎng)禽、修理家電等一系列生活技能。消息一出，有家長擔(dān)心此次改變只是“換湯不換藥”，教育“減負(fù)”可能會變成家庭“增負(fù)”。

其實不然，新時代需要“德智體美勞”全面發(fā)展的人才，教育需要勞學(xué)兼顧。新發(fā)布的義務(wù)教育勞動課程提出是對家庭教育實踐部分的補位，家長參與，拉近親子關(guān)系，更有助于孩子獨立性格的培養(yǎng)。家庭、學(xué)校需要通力合作，鍛煉孩子身體力行，參與實踐，讓孩子在體驗中長大，體驗越多，感受越深。會做家務(wù)的孩子很難不優(yōu)秀，因為他們有“挽起袖子加油干”的心態(tài)。孩子進一步，家長退一步，這就叫成長。

總策劃：肖剛

監(jiān)   制：陳蘇雅

校   審：吳超

評論員：周浩樺

漫   畫：劉詩瑾