讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年4月24日訊 （記者 曹園芳）如何與時代發(fā)展同頻共振，成長為一所既傳承又創(chuàng)新、別具特色的受家長歡迎的國際高中？近日，“深國預·騰訊教育人工智能創(chuàng)新實驗室”揭牌儀式在深圳老牌國際高中——深圳國際預科學院（以下簡稱“深國預”）舉行。

據(jù)悉，“深國預·騰訊教育人工智能創(chuàng)新實驗室”是深國預與騰訊教育合作打造的青少年人工智能教育教學的探索平臺與創(chuàng)新基地。雙方將依托各自資源、技術、人才優(yōu)勢，積極推進人工智能教育的項目制學習。在布局創(chuàng)新教育方面，除了與騰訊教育合作的人工智能創(chuàng)新實驗室，深國預還啟動了PBL創(chuàng)新教育中心和名家工作坊等創(chuàng)新教育項目。

科技+教育，把創(chuàng)新教育打造成深國預閃亮的名片

——深國預·騰訊教育人工智能創(chuàng)新實驗室

深國預董事長傅皓

“未來社會需要什么樣的人才？我們就培養(yǎng)什么樣的人才，并且人才培養(yǎng)的模式機制要不斷創(chuàng)新?！睘槭裁催x擇布局創(chuàng)新教育？深圳國際預科學院董事長傅皓在活動中表示，深國預順應時代的發(fā)展，在成立了集培養(yǎng)創(chuàng)新思維與跨學科、探究式、項目式教學于一體的PBL教育中心的基礎上，又與騰訊教育成立了人工智能創(chuàng)新實驗室，利用騰訊的科技創(chuàng)新能力，引入包括人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實等新一代信息技術，與深國預小而美的線下教學場景深度結合。深耕創(chuàng)新教育領域，把創(chuàng)新教育打造成深國預一張閃亮的名片。

騰訊教育華南區(qū)負責人劉雙

騰訊教育華南區(qū)負責人劉雙、騰訊教育創(chuàng)想合作中心總監(jiān)凌云參與了揭牌儀式。劉雙在活動中介紹了騰訊教育以“科技+教育”為核心的發(fā)展目標，她說：“騰訊青少年科技學習中心是純公益、定制化和人才培養(yǎng)全鏈條的青少年科技培養(yǎng)體系平臺，為未來創(chuàng)新型人才提供全周期的定向培育體系，為國家儲備面向未來的科技行業(yè)人才。人工智能素養(yǎng)教育的內涵決定了它對學生能力培養(yǎng)、教師角色轉變、學校教育模式提出新要求，以學習者為中心、體驗式探究式的學習將成為傳統(tǒng)課堂教學的一種有效的創(chuàng)新和替補，全面培養(yǎng)學生的人工智能科學思維、創(chuàng)新精神與實踐能力。我們非常榮幸與深國預建立合作，一起加強我們對技術人才的重視與培養(yǎng)。”

“科技+教育”不僅應時代要求實現(xiàn)了教育變革，更是以學生的自主學習為起點，培養(yǎng)學生解決問題、知識遷移和引用的能力，也最大化利用師資資源、打破時空界限，真正實現(xiàn)自主化、個性化、靈活性的教學。面向未來，深國預力爭將學校打造成為大灣區(qū)人工智能教育示范基地，助力培養(yǎng)下一代科技人才。

打破校園物理邊界，為學生創(chuàng)設真實情景

——深國預PBL創(chuàng)新教育中心

記者了解到，“PBL創(chuàng)新教育中心”的成立，標志著深國預在創(chuàng)新教育工作里程碑式的突破。深國預PBL創(chuàng)新教育中心是一個以幫助學生在真實世界里定位學術興趣，掌握從0到1的項目開發(fā)能力，形成個性化成長履歷為目標的跨學科教研中心。中心將從實驗室搭建、跨學科課程建設及校內外社區(qū)營造等三個方面展開工作。作為一個連接校內外社區(qū)資源的平臺，將依托于學校與家長網(wǎng)絡，引入優(yōu)秀合作伙伴，輸出實證教學成果，打破校園物理的邊境，為學生的學習與實踐創(chuàng)設真實的情景。

深國預相關負責人告訴記者，在多元、豐富、創(chuàng)新的課程中，深國預始終以學術性國際高中的創(chuàng)建為核心，聚焦學生學術素養(yǎng)的培育，更好地促進每一位學生全面而個性的優(yōu)勢學習與發(fā)展，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)奠基。

教育資源有機整合，賦能學生終身發(fā)展

——深國預·名家工作坊

深國預始終認為，家長是學校的合作伙伴，因此家校共建活動成為了學校與家長溝通的重要橋梁?！懊夜ぷ鞣弧钡某闪ⅲ粌H進一步促進家校共建，更是加強深國預與家長、教育界權威專家的碰撞與交流，是家庭、學校、社會三方教育需求共同促進、攜手成長的開放性平臺。

辦學十八年來，深國預一直不斷為學生和家長引入一流教育資源，助力學校蓬勃發(fā)展。近年引入知名藝術家團隊、林書豪-李群籃球聯(lián)盟、世界冠軍王冠團隊，相繼成立了藝術設計中心、國際音樂中心、國際籃球訓練中心、現(xiàn)代五項運動中心等教育教學項目?！懊夜ぷ鞣弧钡某闪樯顕A的發(fā)展注入新的生機與活力。

深國預創(chuàng)始人、院長傅騰霄教授

在深國預創(chuàng)始人、院長傅騰霄教授看來，面向未來的教育被提到了前所未有、且必將一往無前的高度。他表示，“學校要根據(jù)已有的辦學條件，整合多樣化的教育資源，圍繞學生核心素養(yǎng)來規(guī)劃設計并實施各種教育教學活動，這樣，學生核心素養(yǎng)的全面提升才會水到渠成。新時代背景下，學校也應與時俱進，這要求我們擴充創(chuàng)新教育的內涵，拓寬創(chuàng)新教育的外延，并將其貫穿于學校整個教育教學活動之中。當家庭和社會資源被整合進學校，為學校注入了新鮮的血液，就為進一步實現(xiàn)全人教育、多元育人提供了條件，實現(xiàn)學校、家庭、社會協(xié)調一致的共育機制?！?/p>