【編者按：自1984年以來(lái)，中國(guó)化學(xué)會(huì)連續(xù)每年組織了全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在普及化學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)青少年接觸化學(xué)發(fā)展的前沿，了解化學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民生活的意義。南科大附中高級(jí)教師、化學(xué)學(xué)科中心主任、國(guó)家化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌教練廖春泉老師與您分享，學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽是一種怎樣的體驗(yàn)又有怎樣的意義。（聲明：本文內(nèi)容僅代表作者觀點(diǎn)，不代表讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)立場(chǎng)。）】

學(xué)化學(xué)競(jìng)賽，揚(yáng)奧林匹克精神

南科大附中化學(xué)學(xué)科中心主任、國(guó)家化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌教練 廖春泉

化學(xué)競(jìng)賽的意義

從某種意義上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代科學(xué)和人類社會(huì)發(fā)展至今，化學(xué)已經(jīng)成為一門中心學(xué)科。大到浩瀚宇宙、航空航天，小到油鹽醬醋、衣食住行，無(wú)不相關(guān)。初中化學(xué)教授的是基礎(chǔ)性和科普性的知識(shí)，進(jìn)入高中后，隨著學(xué)生化學(xué)知識(shí)的不斷增多，除了完成學(xué)業(yè)考試外，還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生在參與化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)和比賽的過(guò)程中，不但要具備奮勇拼搏、永不放棄的意志品質(zhì)，更要以“相互理解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧林匹克精神要求自己。

給常規(guī)學(xué)習(xí)打開另一扇窗

興趣是最好的老師?；瘜W(xué)競(jìng)賽具有競(jìng)爭(zhēng)性、創(chuàng)造性和以興趣為導(dǎo)向的特點(diǎn)，符合中學(xué)生心理。堅(jiān)持化學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，積極參與，是一個(gè)興趣與愛好、興趣與熱情、興趣與主動(dòng)性同在的過(guò)程。在高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以外，學(xué)生還能夠?qū)W習(xí)到大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)以及結(jié)構(gòu)化學(xué)等。在課堂上，能夠和金牌教練、專家教授面對(duì)面交流；還能接觸國(guó)家范圍內(nèi)各知名教授；在學(xué)習(xí)上，除了書本知識(shí)，還能夠開展豐富的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，充分享受貫通培養(yǎng)的資源。

給你一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心

競(jìng)賽活動(dòng)和競(jìng)技體育一樣，要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有不服輸?shù)木?，必須好?qiáng)而不逞強(qiáng)。競(jìng)賽要有適度的自信心，而不是夜郎自大、盲目樂(lè)觀、及時(shí)調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)，抑制臨考前的緊張情緒，懷著相信天下的事都可以做好的信念，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，直至成功?；瘜W(xué)競(jìng)賽活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)、百折不撓的精神品質(zhì)，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)。

給你更多的選擇

新一輪的高考改革實(shí)行3+1+2的選拔方式，物理和化學(xué)組合成為大多數(shù)專業(yè)的首選，其中化學(xué)占到了60.87%，其重要性不言而喻，化學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)可以使學(xué)生在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中收獲更為廣闊的學(xué)科視角，加深學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解。強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)是很多大學(xué)選拔生源的一種方式，對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)的校考而言，不學(xué)習(xí)競(jìng)賽，就失去了強(qiáng)有力的支撐，很難取得優(yōu)異的成績(jī)，化學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，會(huì)給學(xué)生的升學(xué)之路提供更多可能性。

【關(guān)于作者】

廖春泉，有機(jī)化學(xué)碩士，中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師，南方科技大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)學(xué)科中心主任，化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家金牌教練，大連市骨干教師，遼寧師范大學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，教師資格考試大連區(qū)面試官，遼寧省高考命題學(xué)科秘書候選人，大連市中小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)委庫(kù)成員，中學(xué)生涯導(dǎo)師。曾獲遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢筮B市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，大連市三好班級(jí)班主任，主持中國(guó)化學(xué)會(huì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題一項(xiàng)，省課題一項(xiàng)，參與課題八項(xiàng)，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課四節(jié)，因競(jìng)賽工作突出受到中國(guó)化學(xué)會(huì)表彰（16次），輔導(dǎo)學(xué)生中50人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。

文字整理：曹園芳