當前位置: 羅湖>

代表把脈集團化辦學 促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

條評論立即評論

代表把脈集團化辦學 促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

分享
人工智能朗讀:

11月26日,在常委會召開之前,羅湖區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)和僑務(wù)工委積極與區(qū)教育局進行對接溝通,并召開了專項工作報告的初審會議。

讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年11月26日訊(記者 郭含笑 通訊員 梁天縱)為配合做好常委會聽取和審議羅湖區(qū)教育集團化辦學專項工作報告,力求審議意見全面真實反映工作現(xiàn)狀,11月26日,在常委會召開之前,羅湖區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)和僑務(wù)工委積極與區(qū)教育局進行對接溝通,并召開了專項工作報告的初審會議。

為提高審議質(zhì)量,會議邀請了王賢華、唐欽培、龔江偉、袁侃、張彥、謝源山、衷萬明、李巍、郭華等人大代表為工作報告初稿進行把脈問癥,指導進一步做好報告的修改完善,形成高質(zhì)量的工作報告。

會上,區(qū)教育局負責人詳細匯報解讀了羅湖區(qū)教育集團化辦學,介紹了羅湖集團化辦學取得的新成績以及打造羅湖優(yōu)質(zhì)教育的綜合改革經(jīng)驗。近年來,區(qū)教育局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導下,在區(qū)人大的監(jiān)督指導下,按照“整體規(guī)劃、名校帶動、持續(xù)完善”的思路,通過政府主導、兼顧學校意愿的方式,由羅湖區(qū)名?;蛎iL牽頭,于2017年12月成立翠園教育集團等九個教育集團,大力探索區(qū)域集團化辦學創(chuàng)新路徑。集團化辦學充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源的“頭雁效應(yīng)”, 推進“幼有善育、學有優(yōu)教”,促進教育公共服務(wù)體系優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,切實解決好人民群眾“上好學”的需要,形成了教育集團多元一體、共生共融、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。

目前,羅湖區(qū)已發(fā)展成擁有包括義務(wù)教育、學前教育在內(nèi)的12個教育集團,其中,中小學教育集團成員校占全區(qū)中小學39.5%, 學生59430人,占比46%;幼教集團成員公辦幼兒園占全區(qū)幼兒園14.5%,在園兒童6620人,占全區(qū)在園兒童總數(shù)17.4%。

隨后,來自錦田、翠北、教工教育集團的總校長、總園長分別就該校(園)加入教育集團后發(fā)生的變化、得到的實惠,及其因地制宜開展的特色活動談起了切身感受,提出了發(fā)展思路,引發(fā)了與會代表的熱烈討論。在聽取完相關(guān)匯報后,參加初審會議的代表對羅湖區(qū)集團化辦學報告的理念、遠景規(guī)劃表示認同,認為羅湖教育推進集團化辦學的模式先進,創(chuàng)造出了可復制、可推廣的成功經(jīng)驗,理論與實踐價值高,并高度贊揚了羅湖區(qū)政府重視實現(xiàn)教育公平優(yōu)質(zhì)、辦好人民滿意教育的決心和為推進集團化辦學在深化教育領(lǐng)域綜合改革上所作出的努力。

代表們紛紛表示,將不遺余力地助力羅湖教育再發(fā)展。同時,對下一步推進集團化辦學工作提出了集團各校區(qū)要堅持因地制宜、注重特色發(fā)展;加大集團辦學覆蓋面的同時,要量質(zhì)并舉、以質(zhì)為本;要強化績效評估監(jiān)測考核,將考核評價與解決問題、促進集團發(fā)展相結(jié)合,不斷滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求,實現(xiàn)“讓更多人接受更好教育”的目標。

[見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯:彭桂紅]