讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年9月28日訊（記者 梁榆其 曹園芳 陳彬）有的學(xué)生說，她是最懂學(xué)生的人，總能“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”；還有學(xué)生說，她就是個(gè)“太陽(yáng)”，總能溫暖治愈他人。她就是公明中學(xué)英語(yǔ)教師陳競(jìng)，一個(gè)給孩子們力量的“太陽(yáng)女神”。

公明中學(xué)英語(yǔ)教師陳競(jìng)正在接受深圳新聞網(wǎng)記者采訪。

“老師的第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)現(xiàn)、托舉學(xué)生，發(fā)現(xiàn)是托舉的前提?！薄@是陳競(jìng)對(duì)自己的定位。她認(rèn)為所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，只是缺少了發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。為此，陳競(jìng)創(chuàng)建了師生雙選心靈導(dǎo)師制，以促進(jìn)每一個(gè)老師都能夠被孩子信任和依賴，為每一個(gè)孩子私人訂制關(guān)愛。

執(zhí)教31年，陳競(jìng)一直實(shí)踐著自創(chuàng)的3E教學(xué)模式（Enjoy teaching & Enjoy learning，Enjoy growing together），即幸福教、快樂學(xué)、共成長(zhǎng)，并形成了豐之以“欲”、授之以“漁”、助之以“越”、獲之以“魚”的4Y教學(xué)風(fēng)格。她從激發(fā)興趣入手，帶學(xué)生“樂學(xué)”；指導(dǎo)學(xué)法，保證他們“善學(xué)”；發(fā)掘潛能，幫助他們“優(yōu)學(xué)”；促進(jìn)發(fā)展，讓他們“成（于）學(xué)”。

陳競(jìng)與她的學(xué)生們。

在成為老師不久時(shí)，陳競(jìng)就下定決心，要讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，更能學(xué)的開心。為此，陳競(jìng)將音樂帶入她的課堂，通過將耳熟能詳?shù)闹形牧餍懈枨钊胗⑽母柙~的方式，讓學(xué)生輕松快樂的學(xué)英語(yǔ)，將知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固。

陳競(jìng)告訴記者，改變歌曲的靈感來自于她的父親?！拔野职忠幻切W(xué)數(shù)學(xué)老師，小時(shí)候我就在二胡聲中背誦數(shù)學(xué)公式。這種邊學(xué)習(xí)邊唱歌的學(xué)習(xí)方式讓我覺得是一種很好的體驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也是最好的?！?/p>

陳競(jìng)改編的第一首歌曲是當(dāng)時(shí)正流行的《虹彩妹妹》。流行歌、熱歌、新歌充斥著陳競(jìng)的課堂，她和學(xué)生前前后后共自編了近百首英文速記歌，這些歌都用來記憶、練聽力、學(xué)語(yǔ)法等。陳競(jìng)高告訴記者，甚至有些畢業(yè)了29年的學(xué)生在聚會(huì)時(shí)還會(huì)唱她改編的英語(yǔ)速記歌。

“家庭是孩子賴以成長(zhǎng)的土壤，家庭教育就是‘培根’教育?！痹趽?dān)任班主任期間，陳競(jìng)對(duì)班級(jí)里每位學(xué)生的家庭情況了如指掌。為了幫助更多學(xué)生解決家庭矛盾，陳競(jìng)考取了國(guó)家家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)師。

除了幫助在校學(xué)生外，陳競(jìng)還走入社區(qū)，培養(yǎng)了一批家庭教育指導(dǎo)師，在全市率先開發(fā)《心理班會(huì)課》系列課程，開展了近百場(chǎng)家庭教育講座，指導(dǎo)幫助數(shù)萬(wàn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?！白寣W(xué)生樂學(xué)善學(xué)、自主成長(zhǎng)、幸福成人，是我的教育理想?！标惛?jìng)說。

陳競(jìng)在2021年光明區(qū)教育系統(tǒng)“年度教師”評(píng)選決賽（由陳競(jìng)老師供圖。）

展望未來，陳競(jìng)說她會(huì)繼續(xù)尋求新的突破，繼續(xù)完善和推廣3E教學(xué)模式，繼續(xù)在家長(zhǎng)和孩子心中“播種太陽(yáng)”，讓每一個(gè)孩子都能自帶光芒、熠熠芬芳。“我始終堅(jiān)信，‘達(dá)人方能更好地立己’，而教育是最好的‘立己達(dá)人，教學(xué)相長(zhǎng)’的大舞臺(tái)?！?/p>

陳競(jìng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在光明區(qū)教工合唱比賽中獲一等獎(jiǎng)。