近日，廣東省教育廳發(fā)布關(guān)于抓緊完成校外線上培訓(xùn)備案工作的通告。通告顯示，目前，廣東省尚有部分校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在系列問題，未通過備案。其中深圳有23家校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尚未通過備案。
這樣的整治正當(dāng)其時。
校外學(xué)科類教育培訓(xùn)市場一直是一塊誘人的蛋糕。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的興起，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實現(xiàn)了線下向線上的轉(zhuǎn)型。尤其是這場突如其來的疫情，更為線上培訓(xùn)市場帶來了巨大的增量。
但是，長期以來，校外線上培訓(xùn)也存在諸多亂象。比如，包裝名師、聘用在職教師及無合法資質(zhì)的“假外教”；超前教育，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)六年級上初一的課，初一上初二的課。學(xué)生在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了一遍，在學(xué)校還要再學(xué)一遍，極易造成學(xué)生的厭學(xué)心理；違規(guī)收費、退費難，甚至關(guān)門跑路……凡此種種，讓校處培訓(xùn)市場落了一地的雞毛。
為此，去年7月教育部等六部門發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施意見》，這是國家層面頒布的第一個專門針對校外線上培訓(xùn)活動的規(guī)范性文件。這也說明，校外線上培訓(xùn)已到非整治不可的地步了。
這其中，最值得關(guān)注的恐怕還是超綱教學(xué)、提前教學(xué)。剛剛過去的全國兩會上，教育減負(fù)是一個焦點話題，108名全國政協(xié)委員共同聯(lián)名，提交了《關(guān)于落實健康第一的教育理念，為中小學(xué)生松綁減負(fù)的提案》。但是，如果只治理線下的提前教學(xué)、超前教育，不治理校外線上培訓(xùn)，就會產(chǎn)生漏洞，出現(xiàn)“線下減負(fù)線上增負(fù)”的新問題、新情況。
深圳這23家尚未通過備案的校外線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，有些還是品牌度很高的機(jī)構(gòu)。這說明，對校外線上培訓(xùn)一定要加強靶向整治，同時建立黑白名單，及時更新，實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)管，使規(guī)范后的校外培訓(xùn)成為孩子成長的助跑器，而不是絆腳石。
