▲福田區(qū)教育科學(xué)研究院
心理教研員 劉曼蕓
針對疫情防控和延期開學(xué)引發(fā)親子關(guān)系、家庭關(guān)系緊張等問題,在會(huì)議最后,福田區(qū)教育科學(xué)研究院心理教研員劉曼蕓作了以“中小學(xué)生心理危機(jī)與危機(jī)干預(yù)工作要點(diǎn)”為主題的培訓(xùn)講座。劉曼蕓從中小學(xué)生心理危機(jī)的產(chǎn)生、需要重點(diǎn)關(guān)注的八類學(xué)生的心理危機(jī)狀態(tài),以及學(xué)校開展心理危機(jī)干預(yù)的工作要點(diǎn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解和指導(dǎo)。
進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)
以高度的政治責(zé)任感
扎實(shí)的工作作風(fēng)、更加有力的措施
統(tǒng)籌推進(jìn)2020年春季復(fù)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控
構(gòu)筑學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線
文:顏慧敏/ 圖:陳勝遠(yuǎn)