人人都是“故事大王” “誰是故事大王”濱河小學(xué)分賽區(qū)順利進(jìn)行
2019-10-23 14:32
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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人人都是“故事大王” “誰是故事大王”濱河小學(xué)分賽區(qū)順利進(jìn)行

見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2019年10月23日訊 (見圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 潘寶儀 陳彬)和在自然,美在卓越。10月21日下午,深圳市濱河小學(xué)(以下簡稱“濱河小學(xué)”)在學(xué)校五樓電教室舉行“誰是故事大王?第三季”校園分賽區(qū)決賽,來自三至六中隊(duì)的32名選手參加了本次比賽。當(dāng)天的比賽是“深圳第三屆少年兒童講故事大賽”的校園分賽區(qū)第二場校園決賽,由深圳市關(guān)愛行動(dòng)組委會(huì)辦公室、共青團(tuán)深圳市委員會(huì)指導(dǎo),深圳新聞網(wǎng)、中國銀行深圳市分行、深圳保利劇院主辦,愛康健口腔、卓越教育、雛雁部落協(xié)辦,活動(dòng)還得到了時(shí)間膠囊博物館的特別支持。


本次比賽的主題是“我和我的祖國”,旨在以活動(dòng)讓孩子們了解老一輩無產(chǎn)階級革命先烈,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事,感受新中國成立70年以來的輝煌成就,從而進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建設(shè),提升師生閱讀素養(yǎng)。

來自三——六年級各中隊(duì)的32位小選手把自己精心準(zhǔn)備的故事搬到了比賽現(xiàn)場。孩子們個(gè)個(gè)眉飛色舞,把故事人物演繹得惟妙惟肖,仿佛將大家?guī)У搅艘粋€(gè)紅色經(jīng)典的世界,感受英雄帶來錚錚鐵骨的精神力量?!毒覉?bào)國》、《王二小》、《永遠(yuǎn)的九歲》等故事,更是把整個(gè)比賽推向了高潮。整場比賽共決出一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)18名,其中小中組蔡梓謙、閆雅雯、謝哲權(quán)、鄭意耀、尹若萱;小高組孫邱鑰、羅樂兒、謝強(qiáng)華、陳樂聆、蔡恩欣等10位選手將代表濱河小學(xué)參與深圳市復(fù)賽。


濱河小學(xué) 文字魔盒國學(xué)識字校本教材創(chuàng)始人 陳小河老師

濱河小學(xué)文字魔盒國學(xué)識字校本教材創(chuàng)始人陳小河告訴記者,在校內(nèi),濱海小學(xué)通過課堂革命、作業(yè)創(chuàng)新來減負(fù)體制,保證孩子的閱讀時(shí)間。同時(shí),通過書香校園的建設(shè)與切實(shí)的投入使用,如在班級圖書角設(shè)立管理員、全天候開放閱覽室、每班每周至少保證一節(jié)閱讀課,保證孩子的閱讀環(huán)境。另外,通過家校聯(lián)合,以親子閱讀來培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,通過“微?!迸c打卡的方式,落實(shí)到每一個(gè)孩子,每一個(gè)家庭上。陳小河也提到“誰是故事大王·第三季”的活動(dòng),給孩子們閱讀成果提供了一個(gè)展示的舞臺;以活動(dòng)育人方式培養(yǎng)孩子核心素養(yǎng)及自信。讓小孩們在無形中埋下閱讀的種子,把人生必須具備的良好習(xí)慣植根于心。

濱河小學(xué)校長李國平表示,“只有與書為友,才能為人生奠基,才能讓校園有書卷氣氛,提升校園文化品位。一直以來,濱河小學(xué)都倡導(dǎo)講好‘濱河故事’,講好身邊的故事,濱小人在閱讀、講故事的路上越走越精彩,人人都是‘故事大王’?!彼J(rèn)為,這次活動(dòng)不僅豐富了校園文化,還為孩子們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺,激發(fā)了孩子們閱讀的興趣,讓他們在書的天空中自由翱翔。

[編輯:潘寶儀]