國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金將花落中職學(xué)校，這并非國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的降格，而是表明國(guó)家對(duì)中職教育的重視與厚望。中職生與大學(xué)生一樣，都“有人生出彩的機(jī)會(huì)”。
教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心27日在教育部官網(wǎng)刊出“致初中畢業(yè)生”和“致高中畢業(yè)生”兩封信，明確表示不會(huì)讓即將面臨初中和高中畢業(yè)的學(xué)子為錢(qián)發(fā)愁。從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，國(guó)家還將在中等職業(yè)學(xué)校設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
中考、高考前夕，教育部的兩封公開(kāi)信，無(wú)疑給莘莘學(xué)子們送去解除后顧之憂的“定心丸”。“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)……”，莊重承諾背后有國(guó)家助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金制度的有力支撐。學(xué)子們可以放下經(jīng)濟(jì)上的思想包袱，全身心地投入到備考當(dāng)中。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金將花落中職學(xué)校的消息，是一份特別的禮物，不僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是精神上的鼓勵(lì)，對(duì)重視和發(fā)展中等職業(yè)教育具有風(fēng)向標(biāo)的作用。在這之前，有關(guān)百科知識(shí)性質(zhì)的網(wǎng)站對(duì)“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”的解釋是，“指為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央政府出資設(shè)立的用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金”，后面還綴了一句“作為大學(xué)生能獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是一項(xiàng)莫大的榮譽(yù)?！睆慕衲昵锛緦W(xué)期開(kāi)始，這項(xiàng)“莫大的榮譽(yù)”，將不再是大學(xué)生的“專(zhuān)享”，中職生也有望獲得。這并非國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的降格，而是表明國(guó)家對(duì)中職教育的重視與厚望。中職生與大學(xué)生一樣，都“有人生出彩的機(jī)會(huì)”。同時(shí)，中職學(xué)子們也必須清醒認(rèn)識(shí)到，只有付出切實(shí)努力，取得突出成績(jī)，才能擔(dān)得這莫大的榮譽(yù)。
前幾日，華為掌舵人任正非在接受媒體訪談時(shí)，多次提起他對(duì)教育的認(rèn)識(shí)與思考。他說(shuō)，“所有一切失去了、不能失去的是‘人’，人的素質(zhì)、人的技能、人的信心很重要?！蓖瑫r(shí)一再呼吁要重視基礎(chǔ)教育，“國(guó)家首先要重視教育，特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育”。中職教育，對(duì)人的素質(zhì)、人的技能培養(yǎng)更為側(cè)重。李克強(qiáng)總理曾指出：發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是提升人力資源素質(zhì)、穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要舉措。重視與提高中職教育地位，是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育基礎(chǔ)的重要一環(huán)。但毋庸諱言，在不少人的眼里，中職教育地位不高，不少中職生也存在著自卑甚至自暴自棄的心理陰影。而中職生又大多來(lái)自農(nóng)村，前幾年的數(shù)據(jù)顯示，農(nóng)村生源占到中等職業(yè)學(xué)校在校生總數(shù)的百分之八十以上。這種現(xiàn)狀表明，重視中職教育，其實(shí)在很大程度上也相當(dāng)于是在關(guān)心基礎(chǔ)教育、農(nóng)村教育。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金花落中職學(xué)校，一方面可以給中職生以直接的經(jīng)濟(jì)幫助、激勵(lì)，一方面更給他們注入“很重要”的信心，也有助于扭轉(zhuǎn)社會(huì)上存在的一些偏見(jiàn)。
中職教育事關(guān)未來(lái)勞動(dòng)者的素質(zhì)，也是國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展、自強(qiáng)自立的基礎(chǔ)與保證。當(dāng)國(guó)家意志與社會(huì)共識(shí)都不約而同地聚焦于此時(shí)，沒(méi)有理由懷疑，中職教育將迎來(lái)一個(gè)繁花似錦的美好時(shí)代。而正在備考的學(xué)子們，如何做好未來(lái)的職業(yè)與人生規(guī)劃，也要更多聽(tīng)取自己的內(nèi)心。
■深圳特區(qū)報(bào)評(píng)論員趙強(qiáng)
