任正非接受央視面對(duì)面專訪：華為根本不會(huì)“死”
在任正非的話語體系里，與基礎(chǔ)研究一直相提并論的是基礎(chǔ)教育，他認(rèn)為我國目前基礎(chǔ)研究方面水平不夠，和基礎(chǔ)教育跟不上直接相關(guān)。為此，他曾自費(fèi)請權(quán)威機(jī)構(gòu)的專家進(jìn)行中國基礎(chǔ)教育狀況的調(diào)查研究。
記者：您為什么要做這樣的調(diào)查？
任正非：我就希望我們國家繁榮富強(qiáng)，希望國家能實(shí)現(xiàn)自己國家的夢想。
記者：今天記者會(huì)上您特別提出教育，尤其是基礎(chǔ)教育是國家層面要考慮的事情？
任正非：是黨和國家的責(zé)任。
記者：但是您作為一個(gè)企業(yè)家為什么要做這樣的調(diào)研？
任正非：它有一個(gè)權(quán)威性，要做一個(gè)這樣的報(bào)告中央會(huì)相信，而且他們調(diào)查了全世界的教育，他們有非常深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
記者：為什么您是以您自己的錢資助他們?nèi)プ鲞@件事，而沒有動(dòng)用公司的錢？
任正非：我跟您講我動(dòng)用公司錢是集體的錢，這是要有流程和表決的，我動(dòng)用自己的錢管不著。比如說我最近去了普洱，它把地方文化搞得很有特色，我那天看了一場一個(gè)村莊的演出，我很感慨。我說那我得送點(diǎn)什么呢，我就送你五臺(tái)鋼琴，我就發(fā)五臺(tái)鋼琴。我給貴州省的捐獻(xiàn)，大概有上千臺(tái)鋼琴了，也是我自己捐獻(xiàn)的。我希望從青少年開始，就不要單純就是數(shù)理化，應(yīng)該有全面的思想的發(fā)展，奠定一個(gè)廣闊的文化基礎(chǔ)，對(duì)吧。
任正非對(duì)于教育有著一份特殊的情感，這和他在偏遠(yuǎn)地區(qū)做了一輩子教師的父母有關(guān)。因?yàn)樵谀莻€(gè)特殊的年代里的遭遇，父母曾經(jīng)叮囑任正非兄妹“今生今世不準(zhǔn)當(dāng)老師”。
記者：您的父母曾經(jīng)告訴您，一輩子不要做老師？
任正非：是。
記者：但是您回頭看您這一輩子，幾乎一直在關(guān)注教育為什么？
任正非：因?yàn)槲腋改甘青l(xiāng)村教師，父母跟我們講，今生今世不準(zhǔn)當(dāng)老師，對(duì)我們?nèi)松x擇，你做啥都不管，但是今生今世不準(zhǔn)做老師。我們印象很深刻，果然我們后來都沒有做老師的。但是老師是人類靈魂的工程師，沒有老師這個(gè)社會(huì)怎么辦，問題就要改變對(duì)教師的政策。所以我才說再窮也不能窮老師，就是說再窮也要對(duì)未來投資，就像我們戰(zhàn)略投資一樣，我們每年給大學(xué)那些教授支持的錢數(shù)額都是巨大的，說我有實(shí)力，是因?yàn)槲覍?duì)未來有投資。如果我們國家對(duì)教育也是這樣，教育是國家未來，如果我們的教育像日本一樣，像北歐一樣，像德國一樣，像這一樣，我們國家還擔(dān)心什么，和美國競爭的問題，今年稍微不行，明年就出來幾個(gè)優(yōu)秀的人，就領(lǐng)著又沖上上甘嶺了。如果說我們的教師待遇不高，優(yōu)秀的人都不愿意去當(dāng)老師，那只會(huì)馬太效應(yīng)，越來越差越來越差。優(yōu)秀的人愿意去當(dāng)老師，只會(huì)越來越優(yōu)秀，馬太效應(yīng)，就是這個(gè)效應(yīng)，對(duì)吧。
記者：所以在您看來再窮不能窮老師和再窮不能窮未來是一個(gè)道理？
任正非：一樣，我們可以講，在日本一個(gè)小學(xué)教師，娶一個(gè)電影明星做太太，但以前是有名字的，現(xiàn)在我不講這個(gè)名字了，很正常，覺得很榮耀，不覺得不榮耀。當(dāng)然我們國家七十年來有巨大進(jìn)步，這三十年也有巨大改善，對(duì)吧，教師的生活也有大的進(jìn)步，但是我們要看到他們是我們祖國的未來，他們是國家未來。他們擔(dān)負(fù)著花朵，給花朵澆水的人。我們都不給花朵澆水的人一種事業(yè)心一種使命感的話，他就少澆兩次水，花枯萎了，我們不就是一個(gè)喬布斯少掉了嗎？
在中美貿(mào)易戰(zhàn)升級(jí)，華為遭受明顯不公正打壓的當(dāng)下，任正非對(duì)國家基礎(chǔ)研究基礎(chǔ)教育的焦慮愈加強(qiáng)烈。
任正非：修橋、修路、修房子，已經(jīng)習(xí)慣了，只要砸錢就行了，這個(gè)芯片砸錢不行的，得砸數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家，中國要踏踏實(shí)實(shí)在數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)、神經(jīng)學(xué)、腦科學(xué)，各個(gè)方面努力努力地去改變，我們可能在這個(gè)世界上站得起來。
記者：我們把這個(gè)談教育的背景再放得寬一點(diǎn)，如果教育是這樣的現(xiàn)狀的話，我們怎么去面對(duì)現(xiàn)在以及未來很有可能持續(xù)的中美貿(mào)易爭端？
任正非：我就覺得中美貿(mào)易的根本問題還是科教，科技教育水平，國家一定要開放才有未來，但是開放一定自己要強(qiáng)身健體，強(qiáng)身健體的最終是要有文化素質(zhì)。
記者：這樣我就能理解，為什么您在大家都在關(guān)注中美貿(mào)易爭端在關(guān)注這個(gè)背景下華為的未來的時(shí)候，您不關(guān)心這個(gè)，您關(guān)心的是我們的教育？
任正非：對(duì)，華為的未來不用我想，我們下面的人就應(yīng)該想得比較清楚，他們只是希望得到我支持一下，就行了我不需要具體地去操心華為太多的事情，我在華為已經(jīng)是個(gè)傀儡了，這傀儡就是人家來問你一下就算數(shù)，不問我我就不知道。
記者：但既然您如此定位自己在華為的這樣一個(gè)位置，您為什么不像自己所希望的那樣，趕緊退休去上一個(gè)數(shù)學(xué)的學(xué)位呢？
任正非：我覺得這個(gè)現(xiàn)在很難回答你。
記者：閑下來可以養(yǎng)花可以養(yǎng)動(dòng)物，為什么您要養(yǎng)數(shù)學(xué)？
任正非：你想想我將來會(huì)是養(yǎng)花的人嗎？首先我太太她信不信我養(yǎng)花，她不相信我會(huì)養(yǎng)花。我說我要退休，根本就不相信我，你別說那個(gè)話，我根本不相信你會(huì)退休，你不干到走不動(dòng)，你就不會(huì)退出舞臺(tái)的。
記者：換句話說您想學(xué)數(shù)學(xué)這個(gè)愿望，這輩子可能實(shí)現(xiàn)不了了？
任正非：有可能，有可能。
