深圳新聞網(wǎng)訊 （記者 曹園芳/文 通訊員 秋信/圖）2018年9月15日，北大匯豐商學(xué)院PE169班、AMP30班、董秘02班開學(xué)典禮在匯豐商學(xué)院順利舉行。北大匯豐商學(xué)院EDP項(xiàng)目主任魏煒教授，北大匯豐商學(xué)院EDP項(xiàng)目副主任劉時(shí)聿老師，EDP同學(xué)會(huì)常務(wù)會(huì)長周偉標(biāo)，PE168班班長羅立雄，以及PE169班、AMP30班、董秘02班的同學(xué)們一起見證了這莊嚴(yán)的一刻。典禮由AMP30班班主任王予熙老師和PE169班副班主任王嘉男老師擔(dān)任主持。
EDP同學(xué)會(huì)常務(wù)會(huì)長周偉標(biāo)同學(xué)在致辭中表示，北大有100多年的歷史，就像沉淀百年的企業(yè)是有它的靈魂的?！拔艺J(rèn)為我做的最正確的事情就是創(chuàng)辦了后河集團(tuán)，選擇了北大進(jìn)修。來到了這里，就對了。走進(jìn)北大，要把自己的老本行守好。在北大學(xué)習(xí)，會(huì)有很多感悟，學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)到很多商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能幫助企業(yè)取得更好的發(fā)展，我們是北大人，我們就應(yīng)該為北大盡一份力，為北大爭光，為個(gè)人和企業(yè)努力。”
“看到那么多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹，有種被追趕的感覺。時(shí)下形勢，說明我們的機(jī)會(huì)來了。是時(shí)候停下來休整休整，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！痹谛Ｉ鞵E168班班長羅立雄同學(xué)致辭時(shí)和同學(xué)們分享了，“創(chuàng)業(yè)以來，一直沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過。在當(dāng)今社會(huì)，沒有把握好前進(jìn)的方向。在北大的學(xué)習(xí)以來，收獲滿滿，我親眼見證了很多優(yōu)秀同學(xué)的成長，優(yōu)秀企業(yè)的脫穎而出。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來，歷練?！?/p>
剛?cè)氡贝螅聦W(xué)員又有什么想說的話呢？PE169班張文華同學(xué)分享了他的3個(gè)體會(huì)：第一個(gè)是無比堅(jiān)定的選擇，在北大，我們重新選擇。第二個(gè)是無所逃避的責(zé)任。這里吸引了很多企業(yè)家的紛至沓來，我們要勤于思考，勤于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。第三個(gè)是無限期望的未來。如今的形勢對當(dāng)下的企業(yè)管理者提出了更高的要求。我們不斷完善提高自己，讓自己的公司更好更強(qiáng)。
“終于有機(jī)會(huì)得以和北大結(jié)緣，有機(jī)會(huì)入讀北大匯豐商學(xué)院?！毙律?2班于芳同學(xué)在發(fā)言時(shí)表達(dá)了自己在北大學(xué)習(xí)的期待，希望和同學(xué)們一起系統(tǒng)地專研知識(shí)，來為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。她認(rèn)為，如何做好董秘工作，如何為上市公司服務(wù)，如何為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值，是留給每一位同學(xué)的作業(yè)。
董秘02班班主任何荃老師作為班主任代表發(fā)言，在發(fā)言時(shí)她對新生的到來表示歡迎，并給予殷切的囑托，希望同學(xué)以精英北大人的身份要求自己，以歸零心態(tài)的來學(xué)習(xí)。祝賀同學(xué)們學(xué)業(yè)精進(jìn)，事業(yè)有成。
最后，北大匯豐商學(xué)院EDP項(xiàng)目主任魏煒教授致辭并為新班授班旗。他在致辭時(shí)說，“擇天下英才而育之，是所有教育者的夢想。如果北大燕園沉淀著歷史，那么南國燕園就開拓著未來。一直在思考一流商學(xué)院如何培養(yǎng)一流的商界精英，系統(tǒng)地實(shí)踐商界軍校理念。在 十幾年的時(shí)間里，北大匯豐有著飛速的發(fā)展，為學(xué)生開拓全球視野提供了可能，通過活動(dòng)弘揚(yáng)底蘊(yùn)，進(jìn)一步完善學(xué)術(shù)體系。希望從北大出去的學(xué)生不僅具備知識(shí)，也具備領(lǐng)袖精神。因?yàn)樽顑?yōu)秀的北大人都是胸懷天下的人，是時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、領(lǐng)跑者?！?/p>