假期“余額”不足，“代寫(xiě)作業(yè)”竟成產(chǎn)業(yè)化，看完驚呆了！
親愛(ài)的同學(xué)們，臨近開(kāi)學(xué)，您的假期“余額”不足，老師們還有一個(gè)多星期即將到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。
然而同學(xué)們，你們的暑假作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？
事實(shí)是，
愉快地玩耍了整個(gè)暑假后
不少中小學(xué)生
開(kāi)啟了“白加黑”趕作業(yè)模式。
可怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)
可怎么辦啊。。
每到此時(shí)，代寫(xiě)作業(yè)，
都順勢(shì)在網(wǎng)上火了起來(lái)。
記者通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不僅明碼標(biāo)價(jià)公開(kāi)招攬生意，甚至還玩起了“團(tuán)購(gòu)打折”的營(yíng)銷(xiāo)手段。
這實(shí)在是太。。。
讓有些寶寶們
覺(jué)得過(guò)（KAI）分(XIN)了。。。
代寫(xiě)業(yè)務(wù)火熱
價(jià)格水漲船高
記者在貼吧、網(wǎng)站、QQ群等不同平臺(tái)，都發(fā)現(xiàn)了大量存在的暑假作業(yè)代寫(xiě)業(yè)務(wù)，且種類(lèi)豐富，一應(yīng)俱全。
以這位代寫(xiě)人員阿生為例，他自稱(chēng)是剛高中畢業(yè)的學(xué)生，小學(xué)到高中的業(yè)務(wù)都接，科目不限，還能保證九成以上的答題準(zhǔn)確率。而隨著時(shí)間越來(lái)越緊迫，竟然還加價(jià)?。拿宽?yè)五元，漲到了十元。
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制定“個(gè)性化”服務(wù)
模仿筆記代寫(xiě)日記
人數(shù)多能打折
代寫(xiě)人員阿生說(shuō)，學(xué)生把作業(yè)寄給他，他寫(xiě)完之后，拍照讓學(xué)生付款，然后就把作業(yè)寄回給學(xué)生。還能按照不同需求，制定“個(gè)性化”的服務(wù)，比如說(shuō)模仿筆跡、代寫(xiě)日記周記等等。
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每頁(yè)作業(yè)10元，一篇作文20元。假設(shè)一名初中生有50頁(yè)的作業(yè)，外加5篇作文要寫(xiě)，那就得花600元。這價(jià)格對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可價(jià)格不菲呀！
別擔(dān)心，代寫(xiě)人員也都給你考慮好了，參個(gè)團(tuán)，叫來(lái)多名同學(xué)一起，他還能提供“團(tuán)購(gòu)價(jià)”，折扣低至5折。
學(xué)生：除了請(qǐng)人代寫(xiě)
也有分工互相抄襲
在采訪(fǎng)中，有不少中小學(xué)生也告訴記者，他們身邊就有同學(xué)花錢(qián)請(qǐng)人代寫(xiě)作業(yè)，除了在網(wǎng)上搜索之外，更多的還是請(qǐng)周邊的同學(xué)代寫(xiě)。也有幾名同學(xué)分工合作，一人寫(xiě)一科，或者一人寫(xiě)幾頁(yè)，然后互相抄襲。
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學(xué)生：辛苦一個(gè)月
換來(lái)一個(gè)“閱”
不過(guò)，也有學(xué)生表示，自己雖然沒(méi)請(qǐng)人代寫(xiě)，但對(duì)于這種行為還是可以理解。有學(xué)生還說(shuō)，自己辛辛苦苦寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一個(gè)月，結(jié)果卻換來(lái)了老師的一個(gè)“閱”字，一定程度上打擊了他們寫(xiě)作業(yè)的積極性。在家長(zhǎng)看來(lái)，對(duì)于學(xué)生花錢(qián)請(qǐng)人代寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)們的看法則比較一致。
必須嚴(yán)懲！
教育專(zhuān)家：
警惕代寫(xiě)背后的誠(chéng)信危機(jī)
深圳大學(xué)師范學(xué)院教育學(xué)教授熊賢君表示，暑假作業(yè)請(qǐng)人代寫(xiě)，不僅讓作業(yè)的意義蕩然無(wú)存，更嚴(yán)重的是，這種不誠(chéng)信行為，會(huì)對(duì)中小學(xué)生的道德教育和價(jià)值導(dǎo)向形成沖擊。
另一方面，“代寫(xiě)作業(yè)”的現(xiàn)象，值得學(xué)校和家長(zhǎng)反思。學(xué)?？梢越M織開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)既能學(xué)到知識(shí)，又能陶冶情操的歡樂(lè)假期。
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這些原本屬于孩子們的作業(yè)，搖身一變，竟然變成了明碼標(biāo)價(jià)的“商品”，也變成了某些人賺錢(qián)的工具。對(duì)于學(xué)生花錢(qián)請(qǐng)人代寫(xiě)作業(yè)的行為，您是怎么看的呢？不妨留言告訴小編哦~
（記者：方應(yīng)彬、陳柏權(quán)）
