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深圳中小學(xué)“空中課堂”豐富多元 引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好習(xí)慣

深圳中小學(xué)“空中課堂”豐富多元 引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好習(xí)慣

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繼2月10日高中開啟“空中課堂”后,17日,全市義務(wù)教育階段的中小學(xué)也將由“校長開學(xué)第一課”全面啟動在線教學(xué),確?!巴Un不停學(xué)”“離校不離教”。

深圳特區(qū)報2020年2月17日訊 繼2月10日高中開啟“空中課堂”后,17日,全市義務(wù)教育階段的中小學(xué)也將由“校長開學(xué)第一課”全面啟動在線教學(xué),確?!巴Un不停學(xué)”“離校不離教”。記者近日采訪了我市各區(qū)教育部門及多所小學(xué)和初中,感受到“空中課堂”的豐富、優(yōu)質(zhì)與多元。

“空中課堂”應(yīng)當(dāng)是一次發(fā)展素質(zhì)教育的機(jī)會

近日,我市各校紛紛展開在線課堂模擬測試。鹽田區(qū)外國語小學(xué)家長表示,“上網(wǎng)課不是學(xué)習(xí)新課,主要是給孩子們提供一個學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)整一下假期作息?!?/p>

15日,福田教科院附中也進(jìn)行了全校聯(lián)播測試,該校教科室主任曹雅婷這學(xué)期上七年級數(shù)學(xué)課,她表示,延期開學(xué)期間不上新課,但這不代表課堂上沒有新知識點(diǎn)?!斑@段時間可以是知識沉淀、鞏固和提升的過程?!?/p>

“網(wǎng)課本身對學(xué)生的自律就是一種挑戰(zhàn)。”在曹雅婷看來,對于非畢業(yè)班和低年級的學(xué)生而言,“空中課堂”應(yīng)當(dāng)是一次發(fā)展素質(zhì)教育的機(jī)會?!拔也粫寣W(xué)生在這段時間要刷多少題,而是希望學(xué)生在這段疫情期間去思考、明確自己的志向和責(zé)任?!辈苎沛谜f,開學(xué)第一課,她將引導(dǎo)學(xué)生去思考學(xué)科知識和現(xiàn)實生活的關(guān)系,思考人類與自然的關(guān)系、思考如何盡到公民的責(zé)任。

現(xiàn)階段最重要的不是講課教學(xué)

龍華區(qū)和平實驗小學(xué)校長宋鵬君提出,現(xiàn)階段最重要的不是講課教學(xué),而是讓孩子在特別的假期里有特別收獲。在線教學(xué)不妨多談?wù)劰袼刭|(zhì)、常識教育以及心理健康等。為此,她錄制了10節(jié)生命教育課,準(zhǔn)備在線教學(xué)時與同學(xué)們分享。

深圳翠北教育集團(tuán)總校校長李巍介紹,為確保授課質(zhì)量,翠北實驗小學(xué)推出“一周一課表”,明確學(xué)生作息時間。同時,該校還將開展《復(fù)課后征集三張卡》及《翠北家·宅家美生活》等家庭美學(xué)課程,圍繞與體育、音樂和美術(shù)為核心內(nèi)容的親子游戲開發(fā),旨在營造民主的家庭氛圍和良好的親子關(guān)系。除此之外,一改視頻方式,今年翠北實驗小學(xué)《開學(xué)第一課》將通過音頻傳遞給每一位師生。

而在常規(guī)“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”外,龍崗教育還推出“第二學(xué)堂”,每節(jié)課30分鐘,邀請名師講授學(xué)習(xí)方法和技巧。該視頻將于2月17日陸續(xù)播出。

整合優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)子提供多元課程

南山區(qū)教育局副局長夏育華介紹,南山“空中課堂”不僅開放了原有的“南山教育在線資源”,還建立了包含專題復(fù)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)、博物館課程、主題探究等內(nèi)容的課程新資源,提供“南山名師天天在線”選修課程直播,共享“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”及其他網(wǎng)絡(luò)課程資源……促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和身心健康共同發(fā)展。

同時,福田區(qū)教科院組織了學(xué)科名師拍攝微課視頻,每個視頻5-15分鐘,指導(dǎo)學(xué)生在家高效學(xué)習(xí);并鼓勵教師探索任務(wù)式、問題式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí),努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

此外,針對技術(shù)薄弱學(xué)校以及民辦學(xué)校,南山教育推出“包片分組”,通過聯(lián)合開課、幫扶開課等形式提供課程和技術(shù)支持,如南頭小學(xué)幫扶華府小學(xué)、蛇口學(xué)校對口東灣小學(xué)等;龍崗全區(qū)150所公民辦學(xué)校則根據(jù)統(tǒng)一部署開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一對一結(jié)對幫扶,以資源共享、教師培訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)等方式落實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

把體藝心理課程都搬到線上

“疫”情當(dāng)前,體藝成為一種重要的表達(dá)和支援方式,而在即將開啟的在線教學(xué)中,體藝課程也將溢彩紛呈。

“遵循五育互育理念,體育、美術(shù)、音樂、心理等課程將同步在線上開啟?!鄙钲诘诙嶒瀸W(xué)校教學(xué)處副主任左明云介紹,“特別是體育科組,除了每天安排一小時鍛煉時間外,還推出了套餐課,上午公修課、下午選修課。考慮到家庭環(huán)境、場地,以及體育器材受限等因素,體育老師們還合力設(shè)計出一系列準(zhǔn)備活動、拉伸操、高強(qiáng)間歇練習(xí)等,讓學(xué)生們學(xué)習(xí)之余兼顧身體健康。”

深圳實驗學(xué)校初中部學(xué)生處主任張楠表示,為緩解學(xué)生長時間使用電腦帶來的視覺壓力,一節(jié)課由原來的40分鐘改為30分鐘。與此同時,該校要求學(xué)生上、下午打卡進(jìn)行眼保健操,并在每天下午4點(diǎn)半至5點(diǎn)半進(jìn)行室內(nèi)體育運(yùn)動。該校初中部教務(wù)處副主任胡曉江介紹,除線上教學(xué),該校還將推出名著閱讀、音樂鑒賞、心理輔導(dǎo)等特色課程,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng),降低焦慮和壓力。(首席記者 姚卓文 記者 李麗 韓文嘉 何亞南 焦子宇)

[責(zé)任編輯:潘寶儀]