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走特色辦校之路 鑄品牌興校之魂

走特色辦校之路 鑄品牌興校之魂

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人工智能朗讀:

在深化改革的大時(shí)代中,沙井中學(xué)作為深圳四所最老的完全中學(xué)之一,厚積薄發(fā), 走出了一條特色教育發(fā)展之路,成為高中特色辦學(xué)的探索者和實(shí)踐者。


▲在深化改革的大時(shí)代中,沙井中學(xué)作為深圳四所最老的完全中學(xué)之一,厚積薄發(fā),走出了一條特色教育發(fā)展之路,成為高中特色辦學(xué)的先行者和佼佼者。

▲沙井中學(xué)高中組蟬聯(lián)寶安區(qū)第二十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。

▲沙井中學(xué)學(xué)生在第十四屆體育藝術(shù)節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽中表現(xiàn)精彩。

深圳晚報(bào)2019年12月24日訊 正在打造灣區(qū)核心的寶安,在改革開放中不斷奮進(jìn)創(chuàng)新,朗朗書聲從寶安沙井中學(xué)的一間間教室中傳出,時(shí)時(shí)縈繞在拓荒者的耳旁。從未間斷的教育傳承,滋養(yǎng)著敢闖敢拼的“寶安人”。在深化改革的大時(shí)代中,沙井中學(xué)作為深圳四所最老的完全中學(xué)之一,厚積薄發(fā), 走出了一條特色教育發(fā)展之路,成為高中特色辦學(xué)的探索者和實(shí)踐者。

有教無類

教育應(yīng)基于學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)量身定制

“一所學(xué)校,不僅要以智啟人,更要以體健人、以美育人、以德樹人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?!眲?chuàng)建于1956年的沙井中學(xué),是深圳四所最老的完全中學(xué)之一。學(xué)校坐落于寶安的千年蠔鄉(xiāng)沙井街道,六十五載芳華歲月,賦予沙井中學(xué)獨(dú)特的文化氣韻。在健康、健美、健全的教育理念引領(lǐng)下,該校特色教育彰顯品質(zhì),學(xué)校成功打造了充滿個(gè)性的教育名片,受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

2018年起,新高考如期而至,如何促進(jìn)每位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,賦予每個(gè)學(xué)生更多的選擇權(quán)?沙井中學(xué)認(rèn)定,通過以特色高考的方式,為學(xué)生提供更多通往大學(xué)之門的有效途徑。

沙井中學(xué)根據(jù)特有地域、生源以及初步形成的特色學(xué)科等實(shí)際情況及近幾年的特色辦學(xué)積淀,對(duì)高中教育大膽改革,已經(jīng)形成“7+5”高中教育發(fā)展模式。學(xué)校每年招收規(guī)模為12個(gè)班級(jí),600人。根據(jù)每班50人的建制,開設(shè)純文化班級(jí)7個(gè),美術(shù)特色班3個(gè),體育特色(含足球)班級(jí)1個(gè),藝術(shù)特色(傳媒、音樂、舞蹈)班級(jí)1個(gè),即沙井中學(xué)高中教育的“7+5”模式(也稱“7+3+1+1”模式)。

為何采用“7+5”模式?因?yàn)椤懊總€(gè)人都是與眾不同的個(gè)體,天下沒有兩片相同的葉子,每個(gè)學(xué)生都有其自身的獨(dú)特性?!痹谏尘袑W(xué)校長(zhǎng)金如湘看來,不同的社會(huì)背景,不同的興趣愛好,不同的個(gè)性特征,不同的價(jià)值取向和不同的創(chuàng)造潛能使學(xué)生千差萬別,教育應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),采取與之相適應(yīng)的教育教學(xué)措施,使之更有效地學(xué)習(xí)。

生涯教育

為學(xué)生的選擇提供適合的教育

一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。沙井中學(xué)特色辦學(xué)賦予學(xué)生更多選擇權(quán),注重學(xué)生共性的同時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,在課程學(xué)習(xí)和升學(xué)考試方面給予學(xué)生更有利的條件,更大可能地為學(xué)生的選擇提供適合的教育,充分尊重學(xué)生,以滿足學(xué)生的發(fā)展需求。

未來要憧憬,生涯要規(guī)劃。特色辦學(xué)、選課走班,表面看是學(xué)生“選學(xué)什么課程”的問題,實(shí)際則關(guān)系到學(xué)生高中三年課程規(guī)劃、高考科目選擇、未來升學(xué)專業(yè)定向和職業(yè)取向等影響人生發(fā)展的大事。在沙井中學(xué),學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下理性地“選課”和有序地“走班”,自覺規(guī)劃未來發(fā)展。通過學(xué)生的選擇和體驗(yàn),激發(fā)并喚醒學(xué)生,每位學(xué)生擁有自己的課程,拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)和交往的空間,讓學(xué)生在有共同愛好和追求的學(xué)習(xí)伙伴的相互影響中,挖掘出自己的潛能,同時(shí)培養(yǎng)對(duì)自我學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,既實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,又促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)揮。

按照《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》的要求,學(xué)校結(jié)合現(xiàn)有美術(shù)、足球、籃球、乒乓球等特色優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,加大開設(shè)美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、傳媒等高考專業(yè)方向課程,構(gòu)建富有時(shí)代精神、體現(xiàn)多元開放、充滿生機(jī)活力、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合,學(xué)校教育和社會(huì)資源相融通的體育、美術(shù)、藝術(shù)和傳媒等學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)體系。

桃李芬芳

特色教育讓沙井中學(xué)百花齊放

“我選擇,我喜歡。面對(duì)學(xué)業(yè),面對(duì)新高考,擁有了更多的底氣和自信。學(xué)習(xí)與選擇的過程中,我們會(huì)更主動(dòng)地進(jìn)行自我審視,自我評(píng)判,思考學(xué)業(yè),思考升學(xué),思考長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來?!鄙尘袑W(xué)一名高二學(xué)生說道,盡管特色辦學(xué)給學(xué)校的教育和管理提出了許多新的要求、新的挑戰(zhàn),但給學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性地發(fā)展提供了新機(jī)遇、新機(jī)制和新氣象。在沙井中學(xué),可謂是“文武”雙全,考場(chǎng)揚(yáng)眉;“智體”雙健,賽場(chǎng)揚(yáng)威。

在各大賽場(chǎng)上,沙井中學(xué)足球與田徑威名遠(yuǎn)揚(yáng)。在剛結(jié)束的2019廣東省田徑錦標(biāo)賽(丙組專業(yè)組)中,沙井中學(xué)學(xué)生林曉珊獲得丙組女子跳遠(yuǎn)第一名;馬慧欣獲得丙組女子100米第一和200米第二;黃志玲獲得丙組女子100米第二和200米第一;徐浩天獲得丙組男子三級(jí)跳第一名。

在2019年深圳市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,來自沙井中學(xué)的馬慧欣、黃志玲包攬100米前兩名,其中馬慧欣同學(xué)以12.08秒的成績(jī)打破深圳市紀(jì)錄,再次達(dá)到一級(jí)成績(jī)。男子100米比賽中,曾志聰、楊俊、李鈺佳分獲第一名、第三名、第四名。男子三級(jí)跳比賽中,徐浩天、莊海城分獲第一名、第三名。林曉珊獲女子跳高第一名,跳遠(yuǎn)第二名。莊廣培、莊海城獲男子跳高第二名、第三名。

在寶安區(qū)第二十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在沙井中學(xué)教練曾澤韶、潘玥、常帥、張勝、劉瑩、尹立振帶領(lǐng)下,高中組以370分蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。目前隊(duì)伍正厲兵秣馬,積極備戰(zhàn)深圳市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。

沙井中學(xué)已經(jīng)連續(xù)13年榮獲深圳市高考先進(jìn)單位,第七次獲得深圳市高考超越獎(jiǎng)。2019年高考更是成績(jī)喜人,重點(diǎn)錄取89人,本科上線354人,其中美術(shù)、足球?qū)I(yè)成績(jī)亮點(diǎn)紛呈。在深圳市高考績(jī)效排名中,學(xué)校連續(xù)三年取得進(jìn)步。在深圳市2019年高中教育教學(xué)工作會(huì)議上,受到了市教科院領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

教育改革理念先行,沙井中學(xué)在“健康 健美 健全”理念指引下,正行走在特色辦學(xué)道路上。隨著改革的不斷深化與完善,沙井中學(xué)有足夠的智慧和信心續(xù)寫新的輝煌,通過全校師生齊心協(xié)力,讓孩子升學(xué)的渠道越來越多,讓孩子成才的道路越來越寬。(孫中春 通訊員 張玉蓉)

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